Stellenangebot: Standort- und Unterrichtsleitung in Spandau ab März 2023

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Standort- und Unterrichtsleitung in SPANDAU ab März 2023

Wir sind MitMachMusik MitMachMusik – ein Weg zur Integration e.V. ist ein in 2016 gegründeter gemeinnütziger Verein mit dem Ziel, Kindern und Jugendlichen mit Fluchterfahrungen durch gemeinsames Musizieren bei der Bewältigung von durch Flucht / Krieg / Verlust der Heimat erworbenen Traumata zu helfen. Hierzu singen und musizieren professionelle Musiker:innen regelmäßig mit ihnen in Gemeinschaftsunterkünften und an Berliner und Potsdamer Musikstandorten außerhalb der Unterkünfte, dort auch gemeinsam mit einheimischen Gleichaltrigen.

Was machen wir?

• MitMachMusik bietet Musikunterricht an für Kinder ab 5 Jahren, mit und ohne Fluchterfahrung
• Das Unterrichtsangebot besteht aus drei Leveln, alle in Gruppen, 1 x in der Woche @ jeweils ca. 1 Stunde

> Musikclub (Kinder ab 5 Jahren): Rhythmik und Blockflöte + Instrumentenkarussel
> Instrumentenkreis: erste instrumentale Schritte in Instrumenten-spezifische Gruppen
> Ensemble: fortgeschrittene Schüler:innen in gemischtem Ensemble

• Aktuelle Unterrichte (1 Gruppe = 1 Leiter:in + 1 Assistenz + 1 Assistenzzeit = ca. 1 Stunde)> 2 Musikclubs, 1 Instrumentenkreis, 1 Ensemble

Wo und wann machen wir das?

• Unser Teilnehmer:innen kommen hauptsächlich aus zwei Gemeinschaftsunterkünften (GUs) für Geflüchtete. Mit den Betreibern der GUs sind wir immer in engem Kontakt, denn sie unterstützen uns sehr mit Logistik / Ehrenamtskoordination.> GU Freudstraße 8, 13589 Berlin
  > GU Pichelswerderstraße 3, 13597 Berlin
• Unser Unterricht findet zur Zeit an drei Standorten statt:

> Paul-Schneider-Haus, Schönwalder Str. 23, 13585 Berlin
> GU Freudstraße 8, 13589 Berlin
> GU Pichelswerderstraße 3, 13597 Berlin

Wie machen wir das?

• Im Musikclub wird mit Sing- und Klatschenspielen Rhythmik, Selbstbewusstsein und Motorik der Kinder geschult. Notenlesen und Blockflötenspielen kommen hinzu.
• Instrumentenkreis und Ensemble: Hier spielen wir auf Orchesterinstrumenten in Gruppen.

> Instrumentenkreis: Basis-Skills, Ensemble-Befähigung lernen, in zwei Instrumentengruppen
> Ensemble: 1 gemischtes Ensemble

• Kinästhetik: Wir versuchen in allen Levels durch Singen und Bewegung zu lernen. Hier ein paar Beispiele:

Musikclub:

> Notenlinien auf den Boden malen, dann hüpfen auf den Noten
> Bewegung zur Haltung der Blockflöte

Instrumentenkreis und Ensemble:

> Spiele mit Bewegung zur Haltung auf den verschiedenen Instrumenten
> Spiele zum Thema Bogenhaltung
> Übungen mit Bogen allein
> Alles singen

• Gemischtes Repertoire

> MitMachMusik hat ein breites Repertoire von Liedern aus vielen der Herkunftsländer unserer Teilnehmer:innen. Dadurch stärken wir die Verbindung zu den Eltern.

Team

• Raquel Alves, Yaara Marx und Mahran Al-Khattib: Lehrkräfte für Musikclub
• Leonor Rodrigues (Standortleiterin und Geige bis 28. Februar 2023), Alexandra Ola Walczak (Cello) und Jonas Kämper (Querflöte) sowie Klaus Harzmann (Ehrenamtlicher Helfer): Lehrerteam für Instrumentenkreis und Ensemble

Schüler:innen

• Der Musikclub besteht momentan aus 16 Kindern, neue kommen stetig dazu
• Instrumentenkreis: 3 Geigen, 1 Bratsche, 3 Celli, 1 Querflöte
• Ensemble: 6 Geigen, 2 Bratschen, 5 Celli, 1 Querflöte
• Die Kinder kommen meistens aus Syrien, Afghanistan und Irak. Im Moment machen auch einige deutsche Kinder mit

Wie wir den Standort weiterentwickeln wollen

• Wir wollen mehr Kinder und Jugendliche mit und ohne Fluchterfahrung. Als Mitmacher:innen sowie als Mentor:innen (Größere unterstützen die Kleineren).

Aufgaben der/des Standortleiter:in

• Eine starke Präsenz im Standort ist notwendig (Erziehung ist Beziehung!)
• Festlegung des Repertoires / des pädagogischen Leitfadens (gerne mit Unterstützung der Leiter:innen der übrigen Standorte)
• Unterrichten und Leiten von Musikgruppen im Ensemble (Leitung / Assistenz im Wechsel mit den anderen Lehrkräften nach Absprache)
• Kontaktperson für alle Locations (GUs Freudstr., Pichelswerderstr.; Paul-Schneider-Haus)
• Kontaktperson für Eltern und Schüler:innen (Whatsapp-Gruppen, regelmäßige Telefonate, etc.)
• Koordination der Unterrichtsstunden (Einsätze und Aufgaben der Lehrkräfte)
• Ansprache von Teilnehmer:innen in den GUs sowie von externen Teilnehmer:innen mit und ohne Fluchterfahrung
• Koordination von standortinternen Veranstaltungen (wie Hauskonzerte, kleine Präsentationen im Rahmen von Unterkunftsfesten)
• Monatsaufstellung aller Einsätze für unsere interne Verwaltung
• Prüfung und Unterschrift der Leistungsnachweise der Lehrkräfte
• Leitung der Team-Meetings (1 x Quartal, mit kurzem Protokoll, zoom oder live)
• Teilnahme am Advisory Committee (alle Standortleiter:innen, Vorstand und Koordinatorin)> Regelmäßiges Treffen alle 6 Wochen (z. Zt. via Zoom)
  > Dort besprechen wir gemeinsame Ziele, Repertoire für gemeinsame Aktionen wie Orchestertage, für L4-Schüler:innen, usw.

Die/Der neue Standortleiter:in sollte…

• ein Musikinstrument (gerne Streichinstrument) spielen und lehren können
• Erfahrung mit Gruppenunterricht / Leitung haben
• Geduld für den Aufbau von Projekten haben sowie Freude daran, neue Projekte und Kooperationen zu entwickeln
• über Erfahrung in der Arbeit mit geflüchteten Menschen / Soziale Arbeit verfügen
• Freude an der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen haben
• Bereitschaft haben, Kinder für den Unterricht zu begeistern

Vergütung

• Mitwirkung bei MitMachMusik auf Honorarbasis / selbstständige Tätigkeit
• 400€/Monat brutto für Standortleitung
• Zusätzliche Vergütung der Unterrichte: 60€ / Einsatz für Leitung bzw. 40€ / Einsatz für Assistenz bzw. 40€ / Einsatz für Assistenzzeit
• Per monatlicher Rechnungstellung

Kontakt und Bewerbung an:

Pamela Rosenberg, pamelarosenberg@mit-mach-musik.de, Tel.: +49 157 54423668

Wir freuen uns auf Ihre / Eure Bewerbungen!

Job-Angebot Standortleitung Spandau ab März 2023