Frank Uhe has been active in peace and human rights work for over 40 years, for instance as a full-time employee of Aktion Sühnezeichen Friedensdienste e.V. and in the management of the German section of the International Physicians for the Prevention of Nuclear War and Doctors for Social Responsibility. He supported the establishment of ‘El Sistema’ in Japan to create prospects for children and young people in Fukushima Prefecture after the nuclear disaster.
Now retired, Frank Uhe volunteers as a ‘reading mentor’, as a guardian for unaccompanied underage refugees and in the care of Ukrainian refugee families. Frank Uhe is Chairman of the Board and Treasurer of the organisation.
Um ihre instrumentalen Fähigkeiten zu entwickeln und dauerhaft am Ensemble-Spiel teilzunehmen, brauchen die Kinder eigene Instrumente. Das eigene Instrument ermöglicht zudem das regelmäßige Üben und Spielen auch außerhalb der MitMachMusik-Unterrichte.
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Social Emotional Learning bedeutet:
Self awareness – die Wahrnehmung des eigenen Individuums
Self management – die Verantwortung für sich selbst und die Erreichung der selbstgesteckten Ziele
Social awareness – die Wahrnehmung als Individuum als Teil einer Gruppe
Relationship skills – wie man unterschiedliche Rolle annimmt und Beziehungen aufbaut. Jeder ist wichtig, jeder wird gebraucht!
Mit SEL, vermitteln wir unseren Schülern die Kompetenz, die sie brauchen, um ihr eigener Lehrer zu sein. Eine Fähigkeit, die sie nicht nur für das Erlernen eines Instrumentes benötigen.