Verbinden. Inspirieren. Stärken.
MitMachMusik bedeutet Teilhabe, Gemeinschaft und die Möglichkeit, sich selbst als wirksam und wertvoll zu erleben. Kindern und Jugendlichen wird durch gemeinsames Musizieren ein Raum zur Verfügung gestellt, in dem sie gehört werden, sich ausdrücken und über sich hinauswachsen können – unabhängig von Herkunft, Sprache oder sozialem Hintergrund. Das trägt dazu bei, ihre Persönlichkeit zu stärken und führt zu manchmal erstaunlichen Erfolgsgeschichten. Wie diese Beispiele zeigen.
Ein zierliches Mädchen aus Afghanistan, das ohne Eltern, mit vier Geschwistern und ohne jede Hilfe irgendwelcher Erwachsener den gefahrvollen Weg nach Deutschland gefunden hat, landete bei uns und bei MitMachMusik in Potsdam. Lebenslustig, explosiv, extrovertiert und doch oft verloren kam sie uns vor. Mit unbändigem Willen, nicht zurück zu schauen, eine bessere Zukunft zu erobern, macht sie ihren Weg. Heute besucht sie eine renommierte Grundschule und spielt im Schulorchester des benachbarten Gymnasiums. MitMachMusik wirkt.
Ein Teenager aus Afghanistan. Auf der Flucht vor dem Terror in seiner Heimat verliert er seine Eltern und reist alleine weiter. Nach der Passage über das Mittelmeer trifft er durch einen unglaublich erscheinenden Zufall in Griechenland auf seine ältere Schwester und deren Familie, die er über zehn Jahre nicht gesehen hat. Gemeinsam setzen sie ihre Flucht fort. Mittlerweile leben alle zusammen in Potsdam. Ohne Eltern, aber mit viel Zusammenhalt. Eine Familie ohne Eltern, ohne Ernährer und erwachsenen Versorger findet allerdings nicht so leicht eine Wohnung. Einer sehr engagierten Lehrerin ist es zu verdanken, dass sie eine Unterkunft gefunden haben, in der sie gemeinsam leben können. Dieser Teenager hat in Afghanistan nie eine Schule besucht. Nach nur drei Jahren auf einer Schule in Potsdam hat er seinen Mittleren Schulabschluss gemacht. Und nach dem Abitur ein Modedesign-Studium aufgenommen … MitMachMusik wirkt.
