Imogen Kogge ist eine der profiliertesten deutschen Theater- und Filmschauspielerinnen. Nach dem Schauspielstudium an der Hochschule der Künste in Berlin hatte sie Engagements an einer Reihe großer deutschsprachiger Bühnen (u. a. Schauspielhaus Hamburg, Schaubühne am Lehniner Platz, Salzburger Festspiele, Schauspielhaus Zürich, Schauspielhaus Bochum und Düsseldorfer Schauspielhaus). Sie arbeitete dabei u. a. mit Regisseuren wie Claus Peymann, Jérôme Savary, Augusto Fernandes, Peter Stein, Klaus Michael Grüber, Andrea Breth, Luc Bondy und Robert Wilson zusammen.
Seit Mitte der 90er Jahre spielt sie darüber hinaus in zahlreichen Film- und Fernsehproduktionen. So war sie u. a. in Nachtgestalten, Schande, Barfuß, Wer wenn nicht wir, Russendisko, Phoenix, Die Bluthochzeit, Requiem, The Zone of Interest und Die Theorie von allem zu sehen. The Zone of Interest erhielt 2024 den Oscar für den Besten Film. Unter ihren zahlreichen Fernsehrollen ragt ihre Darstellung der Kommissarin Johanna Herz in der ARD-Reihe Polizeiruf 110 hervor, für die sie den Adolf Grimme Preis erhielt.
Imogen Kogge hat außerdem als Gast-Professorin am Mozarteum Salzburg, der Ernst-Busch-Schule in Berlin und der Universität der Künste in Berlin unterrichtet. In den Niederlanden hat sie an der Nationale Reisopera 2002 Händels „Ariodante“ und 2004 „Madame Butterfly“ inszeniert.
Um ihre instrumentalen Fähigkeiten zu entwickeln und dauerhaft am Ensemble-Spiel teilzunehmen, brauchen die Kinder eigene Instrumente. Das eigene Instrument ermöglicht zudem das regelmäßige Üben und Spielen auch außerhalb der MitMachMusik-Unterrichte.
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Social Emotional Learning bedeutet:
Self awareness – die Wahrnehmung des eigenen Individuums
Self management – die Verantwortung für sich selbst und die Erreichung der selbstgesteckten Ziele
Social awareness – die Wahrnehmung als Individuum als Teil einer Gruppe
Relationship skills – wie man unterschiedliche Rolle annimmt und Beziehungen aufbaut. Jeder ist wichtig, jeder wird gebraucht!
Mit SEL, vermitteln wir unseren Schülern die Kompetenz, die sie brauchen, um ihr eigener Lehrer zu sein. Eine Fähigkeit, die sie nicht nur für das Erlernen eines Instrumentes benötigen.