Für unser Projekt „Gemeinsam klingende Brücken bauen“ erhalten wir in diesem Jahr eine großzügige Förderung des Bundesmusikverbands Chor & Orchester e.V. (BMCO) mit Mitteln aus dem Programm „Kultur macht stark“ des Bundesministeriums für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMBFSFJ).
Bei diesem Projekt, das uns das ganze Jahr begleiten wird, geht es um das Schaffen von Verbindungen zwischen den Kulturen, zwischen Generationen, zwischen Stadt und Land.
Wir werden arabische Traditionals mit Vivaldi kombinieren, werden mit alten ukrainischen Geschichten Drachen bekämpfen und erfahren, wie ein scheinbares Taugenichts-Mädchen durch Musik Superkräfte entwickelt.
Unser Projekt dient dem Brückenbau zwischen den Teilnehmer:innen der MitMachMusik Brandenburg mit ihren unterschiedlichen kulturellen Hintergründen auf der einen Seite und Einrichtungen im ländlichen Bereich auf der anderen Seite. Aber auch Brückenbau zwischen jungen und alten Menschen ist gemeint, zwischen Sozio- und Hochkultur und zwischen alter und selbstkomponierter Musik.
Wir werden in zwei Halbjahreskursen ein Stück Musiktheater gestalten – dessen Basis die traditionelle ukrainische Erzählung „Melanka“ ist – und dabei biografische Elemente der Teilnehmer:innen ebenso in den Erzählstrang einflechten wie traditionelle Musik ihrer Herkunftskulturen.
Verbunden werden all diese unterschiedlichen Elemente durch eigens zu schaffende Arrangements von Musik Antonio Vivaldis, die jener seinerzeit für die musikalische Ausbildung gesellschaftlich ausgegrenzter Mädchen und junger Frauen schuf.
Unser herzlicher Dank gilt dem BMCO und dem BMBFSFJ!
Bundesmusikverband Chor & Orchester e.V. (BMCO)
Kultur macht stark. Bündnisse für Bildung
Um ihre instrumentalen Fähigkeiten zu entwickeln und dauerhaft am Ensemble-Spiel teilzunehmen, brauchen die Kinder eigene Instrumente. Das eigene Instrument ermöglicht zudem das regelmäßige Üben und Spielen auch außerhalb der MitMachMusik-Unterrichte.
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Ut elit tellus, luctus nec ullamcorper mattis, pulvinar dapibus leo.
Social Emotional Learning bedeutet:
Self awareness – die Wahrnehmung des eigenen Individuums
Self management – die Verantwortung für sich selbst und die Erreichung der selbstgesteckten Ziele
Social awareness – die Wahrnehmung als Individuum als Teil einer Gruppe
Relationship skills – wie man unterschiedliche Rolle annimmt und Beziehungen aufbaut. Jeder ist wichtig, jeder wird gebraucht!
Mit SEL, vermitteln wir unseren Schülern die Kompetenz, die sie brauchen, um ihr eigener Lehrer zu sein. Eine Fähigkeit, die sie nicht nur für das Erlernen eines Instrumentes benötigen.