Zsolt Magyar is half Hungarian, half Colombian and grew up in Costa Rica. He first came into contact with music at a young age by playing the piano, later switching to the violin. He received his diploma from the University of Costa Rica and has taught and performed in orchestral programmes all over the world.
Zsolt says: “I believe that we need to be the change we want to see in the world, and what better way to bring about change and inclusion than playing music in the community? I am very happy that I can contribute to a more compassionate and sensitive society through my work with MitMachMusik.”
Um ihre instrumentalen Fähigkeiten zu entwickeln und dauerhaft am Ensemble-Spiel teilzunehmen, brauchen die Kinder eigene Instrumente. Das eigene Instrument ermöglicht zudem das regelmäßige Üben und Spielen auch außerhalb der MitMachMusik-Unterrichte.
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Social Emotional Learning bedeutet:
Self awareness – die Wahrnehmung des eigenen Individuums
Self management – die Verantwortung für sich selbst und die Erreichung der selbstgesteckten Ziele
Social awareness – die Wahrnehmung als Individuum als Teil einer Gruppe
Relationship skills – wie man unterschiedliche Rolle annimmt und Beziehungen aufbaut. Jeder ist wichtig, jeder wird gebraucht!
Mit SEL, vermitteln wir unseren Schülern die Kompetenz, die sie brauchen, um ihr eigener Lehrer zu sein. Eine Fähigkeit, die sie nicht nur für das Erlernen eines Instrumentes benötigen.