Bridget Kinneary is an orchestral conductor, educator, violist and collaborative artist. In Berlin, she works at the Berlin Cosmopolitan School, where she both conducts the orchestra and promotes the musical education of the students. Bridget Kinneary holds a Master of Business Administration in Arts Innovation (2023) from Woolf University and the Global Leaders Institute. She holds a Bachelor’s in Music Education and Viola Performance and a Certificate in Arts Leadership from the Eastman School of Music (2015) and a Master of Music in Orchestral Conducting from the City University of New York, Queens College (2024).
Her international experience includes workshops and guest conducting with renowned orchestras worldwide, including the Harare Youth Orchestra in Zimbabwe, the National Youth Orchestra of Belize, El Sistema Sweden in Gothenburg and Kaitia College and El Sistema Whangārei in Northern New Zealand. She has also attended conducting masterclasses with Kristjan Järvi (Tartu, Estonia) and Sasha Mälakiä (Helsinki, Finland) to further hone her craft. Her festival appearances include viola performance at the Texas Music Festival and serving as score reader and musical cue director for the video broadcast team at the Sun Valley Music Festival.
Bridget values international collaboration and sharing perspectives on music education, two topics she is able to combine perfectly as Music Director at MitMachMusik.
Um ihre instrumentalen Fähigkeiten zu entwickeln und dauerhaft am Ensemble-Spiel teilzunehmen, brauchen die Kinder eigene Instrumente. Das eigene Instrument ermöglicht zudem das regelmäßige Üben und Spielen auch außerhalb der MitMachMusik-Unterrichte.
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Social Emotional Learning bedeutet:
Self awareness – die Wahrnehmung des eigenen Individuums
Self management – die Verantwortung für sich selbst und die Erreichung der selbstgesteckten Ziele
Social awareness – die Wahrnehmung als Individuum als Teil einer Gruppe
Relationship skills – wie man unterschiedliche Rolle annimmt und Beziehungen aufbaut. Jeder ist wichtig, jeder wird gebraucht!
Mit SEL, vermitteln wir unseren Schülern die Kompetenz, die sie brauchen, um ihr eigener Lehrer zu sein. Eine Fähigkeit, die sie nicht nur für das Erlernen eines Instrumentes benötigen.