Hervorragende Neuigkeiten: Der Borletti-Buitoni Trust (BBT) unterstützt MitMachMusik Berlin erneut mit einer großzügigen Förderung!
Mit dieser Förderung wird unser Projekt „Building Bridges 2.0: Around the World in Music“ finanziert – drei Jahre lang Orchester- und Workshop-Tage in großen Ensembles während der Schulferien und außerhalb des regulären Unterrichts. Diese Ensemble-Erlebnisse bringen Schüler*innen mit Flüchtlingsstatus und/oder aus einkommensschwachen Familien mit anderen Schulkindern aus ganz Berlin zusammen. Das musikalische Programm wird für jede Veranstaltung aus einem anderen Teil der Welt stammen. Die Schüler*innen können so gemeinsam mit anderen musizieren und dabei Neugierde für fremde Kulturen entwickeln.
Wir bedanken uns herzlich beim Borletti-Buitoni Trust für das Vertrauen in unsere Arbeit!
Über den Borletti-Buitoni Trust
Der Borletti-Buitoni Trust fördert junge Künstler und gemeinnützige Organisationen weltweit. Im Rahmen seiner Artist Awards und Fellowships bietet der BBT jungen Musikern Unterstützung, um nachhaltige internationale Karrieren zu fördern. Die Artist Encore Awards richten sich an etablierte Künstler und haben zum Ziel, diese bei der Konzeption und Durchführung sozial orientierter Musikprojekte in ihren jeweiligen Gemeinden zu unterstützen. Der BBT vergibt zudem Community Grants an internationale Wohltätigkeitsorganisationen, die sich für die Förderung marginalisierter und benachteiligter Gemeinden durch Musik einsetzen.
Um ihre instrumentalen Fähigkeiten zu entwickeln und dauerhaft am Ensemble-Spiel teilzunehmen, brauchen die Kinder eigene Instrumente. Das eigene Instrument ermöglicht zudem das regelmäßige Üben und Spielen auch außerhalb der MitMachMusik-Unterrichte.
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Social Emotional Learning bedeutet:
Self awareness – die Wahrnehmung des eigenen Individuums
Self management – die Verantwortung für sich selbst und die Erreichung der selbstgesteckten Ziele
Social awareness – die Wahrnehmung als Individuum als Teil einer Gruppe
Relationship skills – wie man unterschiedliche Rolle annimmt und Beziehungen aufbaut. Jeder ist wichtig, jeder wird gebraucht!
Mit SEL, vermitteln wir unseren Schülern die Kompetenz, die sie brauchen, um ihr eigener Lehrer zu sein. Eine Fähigkeit, die sie nicht nur für das Erlernen eines Instrumentes benötigen.